Concert Choir of Boys and Youth, Yekaterinburg, Russland
Leitung: Sergey Pimenov
Als Ensemble mit einem einzigartigen Klang wird der von Sergey Pimenov geleitete „Concert Choir of Boys and Youth“ aus Yekaterinburg (bis 1991 Sverdlovsk) beschrieben. Es handelt sich um den Chor eines College, in dem Knaben und männliche Jugendliche bzw. junge Erwachsene ihre musikalische Ausbildung erfahren. Der Chor nimmt sehr häufig an internationalen Festivals teil und gewann schon eine Menge bedeutender internationaler Chorwettbewerbe. Besonders seit 1992 hat er ein aktives künstlerisches Leben entfaltet, was sich an den zahlreichen Konzertreisen in ost- und westeuropäische Länder und in die USA sowie an der regen Beteiligung an verschiedenen in- und ausländischen Chorwettbewerben und Festivals zeigt. 1993 vertrat der Chor aus Yekaterinburg Russland beim Welt-Chor-Kongress in Rom, wo er im Petersdom bei der von Papst Johannes Paul II. zelebrierten Neujahrsmesse singen durfte. Von den weiteren Auslandsauftritten sei nur noch der beim XIX. Internationalen Festival der Kinder- und Jugendchöre 2003 in Pardubice (Tschechische Republik) erwähnt. Eine CD-Aufnahme mit dem „Stabat Mater“ von G. B. Pergolesi erschien 2002.
Leiter des „Concert Choir of Boys and Youth“ ist Sergey Pimenov, der 1961 in Yekaterinburg geboren wurde. Schon während seines Musikstudiums, das er mit der Promotion im Fach Chorleitung an der Musikakademie des Ural 1986 abschloss, leitete er den Kinderchor an der Staatlichen Kinderphilharmonie. Seit 1991 ist er Direktor des „Male Choir College“ in Yekaterinburg und leitet eben den dort beheimateten „Concert Choir of Boys and Youth“ und einen weiteren Männerchor. Aber auch als Gastdirigent und Workshop-Leiter bei nationalen und internationalen Veranstaltungen (so in den USA und in der Tschechischen Republik) trat Sergey Pimenov, Träger einer hohen russischen Auszeichnung, hervor. Auf regionaler Ebene leitet er die „Vereinigung der Kinder- und Jugendchöre“. Aus seiner Feder stammt eine Untersuchung über eine bestimmte Methode bei der Chorerziehung von Kindern.


